ACTIVITAT EXTRAESCOLAR D’ANGLÉS A TRAVÉS DEL JOC

CEIP. Pau Romeva curs 2004-2005

La immersió lingüística en llengua anglesa dirigida a nens i nenes de cicle inicial i primària respon a una sèrie d’objectius, generals i específics, que s’aniran assolint al llarg del curs.

En primer lloc, familiaritzarem els nens i nenes amb aquesta llengua, creant un entorn sociocultural totalment anglosaxó, sense oblidar la importància que té crear hàbits tant dins com fora de l’aula.

Per tal de dur a terme aquests objectius utilitzem una metodologia basada en la motivació i l’entreteniment, cosa que es tradueix en una classe dinàmica i interactiva en la qual s’adquireixen expressions i estructures espontàneament.

Farem un primera immersió dins la llengua i cultura angleses: un procés d’assimilació de vocabulari i estructures senzilles de manera inconscient per tal de poder expressar missatges d’estructures bàsiques i un apropament a la cultura anglesa a través de cançons, jocs, dites populars i algunes  celebracions d’aquests països.

Continguts generals

1r trimestre

1.Greetings                                      5. Animals                              9.   The weather

2.The classroom                              6. My family                           10. The seasons

3.The colours                                    7. Halloween                         11. Christmas

4.The numbers                                 8. Parts of the body

2n trimestre

12.Revision                               16. Telling the time                      20. Carnival

13.Clothes                                 17. April Fools’                            21. In the park

14. Food & Drink                       18. Adjectives                             22. My home

15. St. Valentine’s                    19. Prepositions                          23. Easter

3r trimestre

24. Revision                            28. Let’s go on holiday

25. Transports                         29. Final show

26. Jobs

27. Leisure

Metodologia

Treballarem els continguts de l’activitat per mitjà d’una sèrie d’eines i recursos que enumerem a continuació:

·        Jocs d’interior i d’exterior (sense material)

·        Jocs de memòria

·        Elaboració de jocs a mida

·        Trencaclosques i dòminos

·        Titelles

·        Joc simbòlic

·        Activitats de plàstica i manualitats

·        Activitats rutinàries (p. e. trucar per telèfon)

·        Contes i poemes

·        Elaboració de disfresses

·        Cançons en anglès per cantar, ballar i representar que continguin el vocabulari que treballem

·        Celebració de diades típiques de la cultura anglosaxona

Monitors curs 2004-2005 : Carles Romero i Núria Borrut.